4月26日晚,春霖职校前员工刘丽(化名)告诉澎湃新闻,2014年她在职时,学校只是开展家庭教育指导师等培训,觉得郭萍待人不错,没听说郭萍对特异功能感兴趣,后来听说郭萍在做孩童潜智能开发,搞蒙眼辨色等中小学校要提升课堂教学实效,加强作业统筹管理,严格按照有关规定要求,合理调控学生书面作业总量,指导学生充分利用自习课或课后服务时间,使小学生在校内基本完成书面作业、中学生在校内完成大部分书面作业,避免学生回家后作业时间过长,挤占正常睡眠时间以安全规范为前提,抓好制度规范和数据安全两个重点
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